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孩子多大开始识字最好?

2020-04-09发布 | 教育 | 早教 | 学前教育 浏览:1557人次
识字对学龄前儿童来说太枯燥、太抽象,在幼儿阶段不应当进行识字教育,识字应是小学教育的任务。教育家卢梭也认为幼儿过早识字毫无意义。 而美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出:有44%的天才男童和46%的天才女童都有5岁开始阅读的经历。 都是专家,但是论调完全不同,家长们做何选择呢?我接触很多父母,他们所持的观念也都不太一样。有的父母觉得孩子早识字好,对孩子的智力发育好,甚至有的父母还会将识字多少作为和其他父母攀比的筹码;而有的父母担心识字多会影响孩子智力的发育。那到底什么时候开始识字好呢? 3~4 岁,是孩子对图形直觉最敏感时期,而汉字是由象形字发展而来,所以3~4岁让孩子接触汉字比较好。比较重视孩子教育的父母想两岁开始教孩子认字,也未尝不可,只是方法要得当。通过和孩子一起读绘本,教孩子认广告牌等都可以,但切不可强迫孩子机械地记忆汉字,以认识多少个字为每天的学习目标,让记汉字成为孩子的心理负担。 强迫孩子学汉字,意义不大。孩子最初识字的方法是图谱式的记忆,如果孩子只是认识这个字的形体,并不知道它所指代的概念,是没有意义的。所以,需要借助图片或者通过实物,让孩子把字的形体和具体的概念联系起来。比如,你让孩子看到“舅舅”两个字,就让他知道这两个字指的是妈妈的哥哥或弟弟,并联想到自己的舅舅,联系到舅舅经常带他玩,这样才有意义。要不然孩子即使认识很多字,也会很快忘记。 我认识一个小姑娘,她父母并没有特意教她汉字,只是经常和她一起读绘本,看画册。后来有一天,她父母发现她竟无师自通地认识了很多字,甚至自己都可以读绘本了。所以,关于认字这件事,家长都不要着急,根据孩子本身的认知规律,家长再辅以引导,孩子就能很快认识很多汉字。


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