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儿童学电脑要趁早?适度才是关键!

2020-04-06发布 | 教育 | 早教 | 学前教育 浏览:120人次
互联网时代,电脑离不开我们的生活。越来越多的儿童接触电脑,应不应该让儿童早早接触电脑?家长应如何面对儿童学电脑的问题?
  相关研究报告表明:接触电脑的儿童和普通儿童相比,理解能力更强,能够更快地接受新知识。学习电脑有助于帮助儿童在以后生活里居主动地位,提升其自主思考能力,同时电脑传递的信息极为丰富,有助于儿童接触世界更多知识。
 乐妈不介意孩子接触电脑等设备,但是一定要限制使用时间!限制用途!
  1、讲究因材施教
  家长希望孩子聪明能干,从小就给让他学钢琴、学画画,学习电脑也是这个理。家长要因材施教,从儿童的兴趣入手,切勿操之过急,需针对儿童接受知识的能力和程度进行安排。
  2、寓教于乐
  爱玩是儿童的天性,儿童面对枯燥的电脑基础知识总是提不起兴趣,而且以儿童的理解能力也无法消化这些知识。不妨从玩开始,将丰富的知识融入玩乐中。比如在儿童接触电脑时,选择一款高质量的儿童软件,吸引他们的注意力,让他们跟着软件学习丰富知识。
  3、培养儿童兴趣
  家长在给儿童选择软件时,不应陷入应试怪圈,而是应该以培养孩子学习兴趣为主,挖掘儿童在某方面的特产,比如乐器、手工、语言等,然后利用电脑对儿童的特产进行强化。避免儿童因专注于某个电脑游戏而形成直线式思维,不利于其电脑知识学习,更不利于其日后发展。
  4、与伙伴们共同学习
  儿童学习电脑知识固然重要,但更重要的是让儿童接触现实世界,他们需要小伙伴们的陪伴。家长要避免儿童学习电脑知识时感到孤单的情绪,可以邀请一些小伙伴一起,在玩耍和电脑知识比赛中获得成长,又增进友谊。
  5、注意控制时间
  电脑能传递很多知识,同时适合儿童使用的游戏通常都会配上鲜艳的色彩。儿童的自控能力不够强,如果长时间使用电脑很有可能会造成儿童视力减弱、注意不集中能症状。出于儿童的生理健康着想,要跟儿童约定每天使用电脑的时间,以每天半小时为宜。
  6、选择适合儿童的软件
  电脑的信息很多,但并非所有信息都适合儿童看或使用。因此家长应根据儿童的年龄段和接受能力选择合适的软件,家长在看完软件介绍应当亲自试玩,测试软件内容是否健康,是否容易接受,是否吸引儿童。确定后才让儿童学习。
  所以,儿童学习电脑是有必要的,但需掌握好方法,避免过早接触,也避免过晚接触。只有通过合理的学习软件和控制合理的时间,才能让儿童达到极佳的学习效果。

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