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跆拳道带给孩子的究竟是什么

2020-04-04发布 | 教育 | 早教 | 儿童跆拳道 浏览:264人次
清末,梁启超在《少年中国说》提及今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年强则国强,少年智则国智!青少年是祖国的未来,是祖国的希望,青少年聪明有才学,国家就有希望,民族昌盛,人民幸福。青少年不仅要有知识,还要有理想,有能力。1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》谈到:改革的目的是提高民族素质,多出人才,出好人才,所有这些人才都应该有道德、有文化、有纪律,有艰苦奋斗的精神,有独立思考的科学精神。1986年,我国又首次用法律的形式确定九年义务教育的目的:提高教育质量,使儿童少年在德、智、体等方面全面发展。2006年,修订的国家的《义务教育法》再次指出:要向儿童少年实施素质教育,全面提高教育质量,使孩子全面发展。

跆拳道,作为一项体育运动,崇尚“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的武道精神,它带给孩子的不是暴力,不是懒惰,而是教给你感激、尊重、勇敢、拼搏、积极的人生态度。练习跆拳道,不仅可以增强体质,加强自我保护的能力,增进健康,还可以锻炼坚持不懈、艰苦奋斗、坚忍不拔的意志品质,培养孩子乐观自信、积极进取的心态,更让孩子养成尊重长辈、师长、同伴的良好习惯,提升孩子的个性修养,健全孩子的人格。而现在,越来越多的家长也支持自己的孩子练习跆拳道,这是因为它在提升孩子的综合素养方面起着十分重要的作用,希望孩子能够在练习中健康快的成长,在生活中能自信阳光,不胆怯。
现在的孩子,学习负担重,压力大,在如此高压的环境中,跆拳道作为一项修身养性的体育运动,可以缓解孩子的学习压力,使孩子在活跃的氛围中舒畅心情、释放内压,调整心情,改善精神状态,能够以饱满的热情再次投入到学习中,提高学习的积极性、自主性。跆拳道也是一项集群性活动,有众多个孩子集体参与的课堂,课堂上孩子们齐心协力完成教练布置的任务,一起进行游戏并遵守游戏规则,不仅培养孩子团结协作的集体主义精神,还激励他们挑战自我的动机。跆拳道的每一个动作虽简单易学,但是动作的规格要求极高,需要身体的爆发、力量、速度、灵敏、柔韧等的协调作用,需要孩子克服浮躁的心理,不断地反复地进行动作的练习,直到运用自如的程度,这是一个枯燥、乏味又艰辛的过程,不仅要求孩子忍耐克己,更要百折不屈!

跆拳道,以武会友,以武传德,以武练体,以武益智,不仅让志同道合的孩子聚集在一起,收获美好的友谊,更是一种精神的修养;不仅让孩子懂得谦逊礼让,更是一种心的修炼;不仅拥有强健的体魄,更是智力的开拓。

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